lunes, 6 de mayo de 2019

ELENA HERRERO- GAMIFICACIÓN, VISUAL THINKING Y FLIPPED CLASSROOM

A continuación incluyo las actividades propuestas para desarrollar la unidad de Mecanismos en 3º de la ESO:

GAMIFICACIÓN, utilizando genial.ly y los Simpons, realizamos un breakout:

Con una baraja de los Simpsons y según entraban los alumnos a clase formamos los equipos, mientras sonaba música de suspense



Cada equipo tenía a su disposición un ordenador para realizar el breakout, y recibía un sobre con un plano de clase, que era la pista de la primera clave, para encontrar el siguiente sobre, donde estaba el resto de material para poder finalizar el juego.

BREAKOUT EN EL AULA DE TECNOLOGÍA


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Imágenes













Utilizamos también la gamificación para repasar la búsqueda en internet con un recurso de EDUCASTUR. Copio la entrada de mi blog.

10-4-2019

Robo en el Museo del Prado (Actividad)

Para que os divirtáis un poco antes de las vacaciones a la vez que ponéis en práctica vuestros conocimientos de búsqueda en Internet, os propongo la investigación de un robo, ¿serás capaz de resolver el caso?. Trabajaréis con vuestro equipo de este trimestre.


TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. EDUCASTUR


Visual Thinking utilizando realidad aumentada (RA) y la aplicación para móvil Pictuar. Realizamos a mano unos pequeños esquemas y los completamos con el programa desde el móvil.






Utilizamos también nubes de palabras:

copio a continuación la entrada de mi blog:

22-3-2019

Continuamos con el tema de mecanismos; haremos un repaso de lo visto hasta ahora, y para ello realizaremos una nube de palabras. 


Hay varias páginas:

Podemos empezar con esta, nube de palabras:

Hay otras muchas, si queréis echar un vistazo, 

Flipped classroom, utilizando un diversos recursos, los alumnos trabajan la unidad didáctica en casa y realizamos actividades en el aula:
Añado imagen de la entrada a mi blog y los enlaces a los recursos:

EJERCICIOS:


ABP: OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE:

Plantilla pechakucha elena herrero from Elena Herrero Rodriguez

Añado el enlace al blog con los resultados finales del proyecto (ABP).

viernes, 3 de mayo de 2019

El proceso siderúrgico

Hola, como ya tenía realizado este proyecto a principios de Enero, he intentado mejorarlo añadiendo algunas imágenes que dejen constancia de que se ha trabajado y añadiendo un visual thinking, que era una de las cosas que se pedían en este curso.
Un saludo y hasta el día 7




miércoles, 1 de mayo de 2019

SIMPLE MACHINES: My playground
Actividades propuestas para desarrollar la unidad de Simple Machines en 4º de primaria.
  • flipped classroom utilizando un vídeo de EDpuzzle.
  • visual thinking utilizando un mapa conceptual de Kidspiration.
  • gamificación: pacman game de genial.ly